Przedszkole nr 42 w Katowicach, przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 11, zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do https://p42.zsp11.katowice.pl/.
Deklaracja dostępności cyfrowej
Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu wymienionych poniżej niezgodności:
- filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych,
- część plików nie jest dostępnych cyfrowo,
- brak odpowiedniej struktury nagłówkowej artykułów,
- multimedia zostały opublikowane przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej.
Oświadczenie sporządzono dnia 2 października 2020 r. Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny. Jednostka nie posiada aplikacji mobilnej.
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Beata Skuza, sekretariat@sp38.katowice.pl. Kontaktować można się także, dzwoniąc na numer telefonu 32 202 91 14. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi, oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji.
Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.
W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie może złożyć skargę w sprawie zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej albo aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich — bip.brpo.gov.pl.
Dostępność architektoniczna
Dojście i otoczenie
Do budynku szkoły prowadzi oświetlona droga od ulicy J. Wantuły, która umożliwia wjazd również osobom niepełnosprawnym (samochód, wózek inwalidzki). Budynek posiada utwardzone dojście o szerokości ok. 150 cm. Szkoła jest ogrodzona. Brama i furtka mają szerokość ok. 90 cm i są otwierane do wewnątrz działki.
Elewacja zewnętrzna budynku jest kontrastowa, na jej tle wyróżnia się wejście główne. Trasa ciągu komunikacyjnego prowadząca do wejścia jest pozbawiona krawężników (niewyprofilowanych lub nieobniżonych) uniemożliwiających przemieszczanie się po terenie osobom na wózkach inwalidzkich lub rodzicom z dziećmi w wózkach.
Parking przy budynku usytuowany jest przy wejściu do placówki. Szkoła posiada dużą liczbę miejsc postojowych, lecz nie są one oznakowane jako lokalizacja dla osób z niepełnosprawnościami.
Wejścia do budynku
Główne wejście jest oświetlone i ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły — od 6.00 do 21.00. Zaraz przy nim znajduje się przeszklona portiernia. Pracownik szkoły — portier — jest osobą upoważnioną do udzielania informacji osobom z zewnątrz, stale monitoruje otoczenie szkoły oraz dokonuje przeglądu zarejestrowanego obrazu w celu udzielenia pomocy osobom o zróżnicowanych potrzebach ruchowych.
Do wejścia głównego prowadzą szerokie schody wyposażone w poręcz. Wejście to nie posiada rozwiązań niwelujących różnice poziomów umożliwiających dostanie się do budynku osobom poruszającym się na wózkach inwalidzkich lub rodzicom z dziećmi w wózkach. Natomiast wejście boczne wyposażone jest w podjazd umożliwiający dostanie się do budynku osobom niepełnosprawnym oraz poręcze. Oba wejścia mają szerokość ok. 90 cm i są pokryte powierzchnią antypoślizgową.
Wnętrze budynku
W budynku na każdym poziomie znajduje się korytarz o zróżnicowanej fakturze. Na jego początku i na końcu znajduje się klatka schodowa. Budynek składa się z dwóch kondygnacji, komunikację między nimi zapewniają schody z poręczą, których stopnie są oznakowane jaskrawą, kontrastową taśmą. Szkoła nie posiada wind.
Wejścia do pomieszczeń zlokalizowanych w budynku nie posiadają progów. Na parterze znajduje się toaleta przystosowana do potrzeb osób niepełnosprawnych. Wszystkie pomieszczenia są oświetlone równomiernie. Szkoła posiada oznakowane drogi ewakuacyjne.